枣矿集团公司田陈煤矿

    田陈煤矿是枣矿集团骨干矿井之一，1989年12月26日建成投产，核定生产能力为190万吨。近年来，我们在枣矿集团“大集团”战略的指引下，认真贯彻落实以“三三三”模式为品牌的管理文化，坚持“以人为本、务实创新”的工作原则，紧密结合实际，积极探索创新，大力推进教育培训工作改革，提升了员工基本素质，提高了企业管理水平。我矿先后荣获全国文明煤矿、全国企业文化建设示范矿、全国煤炭工业“双十佳”矿井、全国企业文化建设先进单位、全国精神文明建设工作先进单位等称号。自年初开始，历经半年的筹建和近三个月的试运行后，于今年11月21日，山东省国资委党委副书记王和先、集团公司董事长党委书记江卫亲临我矿，为山东网能大学枣矿分校田陈培训基地揭牌，标志着我矿作为山东省管企业首批创办网能大学试点单位培训基地正式建成。回顾我们创办网能大学培训基地的过程，具体做法是：

    一、整合资源，强化措施，构筑网能大学培训基地建设保证体系

    近年来，我们不断延伸“五精五细”的精细化管理模式，利用信息化、数字化技术，充分整合网络管理资源，创新实施 “编码管理”，全面打造“数字化矿山”，从自主开发安全信息编码管理应用系统着手，创建软件平台，使精细化、数字化和信息化成功对接，实现了办公网络自动化、安全管理网络监测监控。今年年初，省国资委提出了创办网能大学的意见，为我们开展网络化教育培训提供了全新平台，集团公司根据我矿网络化管理水平，确定把我矿作为试点单位，矿党政深刻感到创办网能大学培训基地工作的重要性，反复学习了王和先副书记关于创建网能大学的讲话、集团公司领导的有关指示以及上海同济大学凌培亮教授关于网络培训的讲课。我们多次召开不同层面的会议，研究创建工作，集团公司领导对创建工作给予了大力支持，董事长、党委书记江卫，总经理、党委副书记王明南，党委副书记、纪委书记王勇，多次莅临指导网能大学培训基地的建设情况，确保了网能大学培训基地建设的顺利进行。在具体工作中，我们认真落实以下措施：

    1、整合教育机构。网能大学教育是对原有职教模式的一种改革和创新，必须对原有教育机构和教学资源进行有效整合，达到高效、快捷、资源共享的目的。在机构整合上，我们按照资源共享、上下联动、配套成龙的原则，形成了矿网能大学培训基地、工区多媒体教学和员工网上自学的三级培训网络，将原有的职校、党校、教培中心统一划归为网能大学培训基地，做到教室、设备、师资资源共享，在基层单位建立了多媒体教学点，统一按照网能大学教学计划进行教育培训，形成了“多元教育一体化培训”的工作格局，有效解决了地域广、员工学习时间不统一的问题。

    2、整合教学资源。在教学资源上，加大软硬件建设，为员工提供开放式的学习环境。在每个区队配备了“三机一幕”（计算机、投影机、电视机，多媒体投影幕），建成了多媒体教室。同时，网能大学培训基地添置了三台投影仪，两台笔记本电脑，新建了高标准、高品位的三座多媒体网络教室。各办公室都配置了电脑，便利教师上网查阅资料，为教师开展课题研究活动提供广阔的学习空间，购买了高档的数码照相机，便利教师采集信息，制作课件。在教材的选用编制上，坚持针对性、适用性、先进性。除了在山东网能大学学习的课件外，还购置了相当数量的教学软件、光盘、投影片、录像带、录音带等，同时，结合教师的教学实际，自制和下载部分软件，以充实资源库，在试运行过程中，我们针对当前教学中存在的不足，重视了课件的开发，将集团公司和我矿各类安全生产规定、文件等利用网能大学这个平台组织学习，使多媒体网络课件真正具有灵活性、实效性、可操作性、共享性。

    3、整合师资队伍。我们按照“规模适当、结构合理、素质优良、专兼结合、动态管理”的原则优化师资配置。为了解决培训师资队伍的理论水平、业务能力与新形势新要求相适应的问题，我们特别加强了师资队伍的培养，把在煤矿安全生产方面具有较深理论功底和基层具有丰富实践经验的专业技术人员选聘为专职或兼职教师，充实网能大学培训基地教学力量，明确了由工区党支部书记为网能大学培训基地兼职辅导员，主要负责本区队的教育培训。分批对现有的教师、工区三大员进行了培训，特别是加强了计算机操作能力、多媒体教学操作能力的培训，使全矿所有工区管理人员都能够熟练掌握多媒体教学技术，为运用网络教学打下了基础。

    通过整合资源，网能大学培训基地教学培训达到了四个开放：一是时间上开放，任何时间都可以打开计算机通过网络进行学习；二是地域上开放，不管距离多远，只要上网都可以进行学习；三是内容上的开放，教学内容丰富多彩，学习者各取所需；四是交流方式开放，区队和网能大学、教师和员工可通过电子邮件等渠道随时进行信息交流。

    二、优化管理，强化载体，发挥网能大学培训基地效能

    网能大学培训基地建设是一个系统工程，事关企业发展的大局，为确保此项工作卓有成效的开展，在平时运行工作中，我们切实做到了以下几点：

    1、理清思路，明确培训基地办学方向。网能大学培训基地的建立，一方面为我们传统的安全教育培训丰富了内容，提供了便利，另一方面是为我们适应现代企业制度，提高企业核心竞争力，培养高素质的复合型人力资源搭建起了新平台。因此，我们明确了工作思路，把网能大学培训基地定位是深化“创建学习型企业、争做知识型员工”活动的有效形式和重要载体，是加强人力资源管理、提高员工基本技能的有效手段。其工作重点是：以提高员工的基本技能为主攻方向，以规范的教学资源与群众性的普及教育相结合为基本特性，以增容新知识、传播新理念、提高整体素质、增强学习能力为主要内容，旨在以全矿员工为受教育主体，逐步建立起通用能力培训与职业技能提升、职业资格培训的员工终身学习和继续教育网络体系，不断提高全体员工队伍思想道德素质、科学文化素质和技术业务素质。通过网能大学培训给员工带来的实惠，来让更多的员工开展网络学习。

    2、加强领导，建立齐抓共管的运行机制。制定了《关于创建网能大学枣矿分校田陈培训基地的实施意见》，确定了创建的指导思想和基本方法。成立了由矿长、党委书记任校长，副矿级领导为副校长的组织机构，下设办公室、教务处、网络管理中心，并建立了明确的责任制。办公室负责落实网能大学领导安排的各项工作，传达上级指示精神、及时总结办学的经验教训等项工作；教务处负责协调各教研室之间的业务关系，组织落实各项培训计划，提供各类培训资料，并负责相关课件的制作，下设网能大学培训基地教研室，负责教育培训的组织，提供培训需求计划及相关资料；网络管理中心负责网络的业务技术管理及维护，形成了“党政统一领导，主要领导亲自抓，分管领导具体抓，领导班子成员密切配合共同抓”的网能大学培训基地领导体制。

    3、建章立制，保证培训基地的教学质量。一是实行员工上岗“准入制”。对新工人、员工调整工作岗位或离岗重新上岗时，以及特殊岗位工作人员，坚持先培训后上岗的制度，严把入口关。根据不同工作岗位的职责、任务和技术要求，确定相应的上岗资格，由网能大学培训基地，进行培训考试发证，实行多证多薪，严禁员工无证上岗。为了适应建立动态用工制度的需要，我们充分发挥山东网能大学枣矿分校田陈培训基地的作用，将各类待岗人员全部进入培训基地学习培训，根据原来从事的工作，采取分专业培训和专题培训的形式。由各专业根据工作需求提出培训计划，由员工个人申报所学专业，网能大学培训基地根据需求办学，采取轮岗学习、业余学习等办法进行；对工作技能素质不适应现有工作岗位的人员进行培训。网能大学培训基地选配合格专业师资组织教学工作，并提供全程教学培训指导和服务，整个培训工作实行“四统一”，即统一培训计划、统一教材、统一教学、统一出题考试。培训的内容要坚持“干什么学什么、缺什么补什么”的原则，突出技能和工作能力的培训。分别建立“经统会专业服务中心”、“生产技术专业服务中心”等机构，各专业根据员工考核情况按比例淘汰不合格人员到网能大学培训基地集中学习。对工作需要的缺员，到上述机构招聘所需人才，网能大学培训基地根据学习成绩择优推荐，按照市场化的运作理念，由用人单位支付报酬，逐步建立起内部动态的劳动用工机制。二是建立评估制度。矿上根据网能大学对员工培训经费投入、机构设施、师资素质、教学管理、参培人数和培训合格率，尤其是培训工作对矿安全生产等贡献的大小等情况，制定量化考核标准，每半年对网能大学培训基地开展一次评估。对员工采取考试评估，员工日常学习效果由培训基地、安监处每月组织一次抽考，考试采取电子试卷，计算机阅卷的形式，根据各专业员工学习情况，定期到多媒体教室参加考试。同时结合传统考试评估的方式，提高培训实际效果，确保学习和安全生产紧密结合，互相促进。三是建立工作制度。对网能大学培训基地实行目标管理责任制，教学任务完成情况与年终工作考核和奖励结合起来，对区队将网络教育情况分别纳入文明单位工作考核目标中，年终进行考核，考核结果与年终评先树优结合起来。建立证书核发制度，网能大学培训基地根据学习培训计划，定期组织考试并负责培训证书的核发。同时，还建立了网能大学培训基地教学培训计划、日常管理制度、考试制度等18项制度规定，确保了网能大学培训基地正常运作和工作质量。

    4、政策激励，提高员工参与学习的积极性。分专业制定员工培训教学大纲，使员工的学习效果与“三、三、三、一”结构工资挂钩，员工网上学习考试的成绩列为工资收入的10%，通过经济杠杆的激励作用，提高学习积极性。同时根据网能教育技能考试成绩，按照采煤、掘进、机电、运输、通防专业分别设立A级工（高级）、B级工（中级）、C级工（初级）三个等级岗位工。凡经考试合格的给予岗位补贴A级工每月100元，B级工每月80元，C级工每月50元。凡经过全员培训考试合格的人员，均有资格参加各专业的等级考试，由网能大学培训基地制定考核标准并组织考试。经培训考试合格的岗位补贴享受一年。下一年度考试合格继续享受，考试不合格的取消岗位补贴。岗位等级考核从初级、中级、高级顺序逐级进行考试，对等级工的奖励资金从单位月度工资中列支，使员工从收入上拉开档次，真正实现“学与不学不一样、学好学孬不一样”。                  

    三、丰富内容，积极实践，创新网能大学培训形式

    运用网能大学培训基地，推进培训信息化和教学手段现代化建设，利用现代化的多媒体培训设施，采用情景模拟、案例分析、双向交流等灵活多样的形式传授安全知识，是提高员工学习培训的参与程度、取得培训实效的重要手段。我们在教育培训形式上注重“三个结合”，即长期与短期结合、业余与脱产结合、集中与分散结合。做到与时俱进不断创新：

    一是日常学习培训上。各基层区队利用多媒体教学设备用于区队日常学习培训，坚持每周三次的学习制度，采取矿集体组织和技术人员辅导相结合的方式，由区队组织员工学习，每周学习时间不少于三课时。在教育培训内容上强调“三实”，即实际、实用、实效，内容包括各专业安全技术规程、保安规程、上级指导性文件、工作安排部署、时事政治、企业文化、企业管理、安全法律法规及相关配套的政策规定和实施办法，矿上在员工学习内容上设计了“规定动作”和“自选动作”，规定动作即全矿各专业的员工必学课程，自选动作即各专业各区队根据实际需要自选学习科目。

    二是定期集中轮训上。由网能大学培训基地组织，针对专业技能提升的需要定期举办专题培训班，面向各级领导干部岗位、专业人员，或采取“走出去、请进来”的办法，聘请上级部门、专业人才前来主讲辅导，形成双向培训机制。对管理人员定期轮训，重点培训现代管理知识、国家政策法规等，对井下电钳、提升机司机、煤矿爆破工、瓦斯检查员、安监员、涉爆人员等特殊工种进行定期培训。采取员工业余轮训期间矿上给予经费补助的办法，增强员工参与学习的积极性。

    三是个人自主学习上。网能大学培训基地通过网站提供了各岗位各类学习教材，有条件的员工可以不受时间、地点的限制，利用网能大学培训基地为各自分配的帐号，通过登录其网站获得学习机会，员工根据各自需要选择课件，进行网上自学，充实学习内容，提高自身素质。

    四是不同层次素质再造上。以党团员、员工定期政治学习为主，坚持制度化，满足不同层次员工提升素质的要求。党员的学习教育以组织人事部门主抓，团员的素质教育团委主抓，员工的政治学习由党群部门设计学习内容，组织学习培训，主要学习中央及各级党委、员工职业道德、企业文化、企业管理等知识，以充实领导干部、员工的政治理论学习，提高干部执政能力，指导部门工作实践。

    网能大学田陈培训基地，自今年9月启动教学培训工作以后，得到了基层区队和员工的广泛欢迎，经过三个月的实践探索，全矿生产一线员工1789人次参加了培训。它的全面实施开创了远程教育和大众教育的新模式，为广大员工特别是工作在一线的员工搭建了学习、提高的平台，使每个员工都有机会参加教育，从根本上维护了员工的经济、政治和文化权益，为员工终身学习创造了条件，取得了初步成效。

    一是增强了员工参与学习的兴趣和积极性。员工利用网上在学习形式上更加灵活多样，改变了过去“念文件、学规程”等单一的方法。通过网络课件图片、文字、声音、影像的演示，实现了多媒体形象教学，大大提高了员工的学习兴趣，特别是针对部分一线员工文化水平较低的现状，利用网能大学视频课程图文并茂的直观培训方法，使安全培训工作更加生动和富有成效。有效的解决了工学矛盾，员工利用网络学习，可以在时间、地域、内容更加灵活，实现了随时随地的学习，符合“工作学习化、学习工作化”的理念，员工学习的积极性空前高涨。

    二是适应了不同层次人员的学习需求。原来学习培训刻板地强求不同层次的职工齐步并进，“吃不饱”和“吃不了”的现象很普遍，使职工自主性的培养和发挥受到限制，网上教学则可以利用网能大学的交互性、畅通性，采用多种个性化教学系统，员工利用自己的帐号进行个别学习，扩大了教育覆盖面，节省了教育培训资源，有效地提高了员工的综合素质。特别是适应了集团公司关于劳动定员管理改革发展的形势，是整合劳动力资源、实现人力资源的科学配置和有效利用、建立动态的劳动用工管理机制的重要举措。为员工开展职业技能培训、立足全矿现有岗位、建功立业、创新成才搭建了广阔的平台，能够不断提高员工的学习能力、创新能力、竞争能力和创业能力，为创建出一支高素质的员工队伍奠定良好的基础工作。

    三是促进了“三基”建设。“三基”建设的关键是提高员工的基本技能，网能大学教育资源紧贴煤矿安全生产实际，视频、图像教材能够模拟现场工作实际，员工学的明白，教师讲的轻松，从多角度提高了员工的应知应会能力。通过网络组织干部员工观看安全生产电教片等形式多样的安全教育，灌输安全生产理念，强化安全生产意识、提高安全技术的应用能力，员工真正实现了“从要我学到我要学”的转变，让广大干部员工真正做到在思想上重视安全生产，行动上维护安全，促进了我矿本质安全型矿井建设，截至到今天已实现安全生产1216天。

    四是增强了创新能力。我们通过加强员工教育培训，引导职工把学习力、创新力转化为现实生产力。目前，我矿90%的管理创新、技术革新，都是在干部员工立足学习后提出的。在学习培训的同时开展了以解决生产经营和企业管理中的重点、难点为目标的群众性经济技术创新活动，增强了自主创新能力。在集团公司的大力协助下研制的薄煤层综采机组，开创了我国较薄煤层综采的先河，使薄煤层月产达10万吨以上；运搬工区职工王启明发明了行人索车远距离监控仪，实现了设备无人值守，每天节约6个劳动力；采煤一区职工李杰设计发明了乳化液自动加液装置，一年可节约资金10万元。同时大力开展全员技术练兵比武活动，今年共组织47单位、9个专业、582人参加的技术比武活动，产生了“田陈矿技术状元” 65名，“田陈矿技术能手” 159名。先后涌现出公司级技术能手、技术标兵69人。

    网能大学枣矿分校田陈培训基地建设承担着培养技能型人才和高素质劳动者的光荣任务，也肩负着促进我矿安全生产、经济发展的重大使命。我们将在集团公司的正确领导下，借助省国资委大力发展职业网络教育的强劲东风，抓住网能大学发展的良好机遇，勇于探索，大胆实践，增强网能大学培训实效，为实施大集团战略做出我们应有的贡献。