许厂矿矿长侯宇刚
王书记及各位领导：
今天，省国资委在我矿召开山东网能大学试点工作座谈会。首先，请允许我代表徐厂煤矿党政班子及全矿干部职工对今天到会的省国资委、省总工会、省煤炭工业局、省煤矿安全监察局的各位领导表示热烈的欢迎和衷心的感谢！下面，结合我矿开展网络教育培训的实际，将最近网能大学在我矿的试点工作及系统试运转情况，向王书记及各位领导作简要汇报，不当之处，请批评指正。
一、许厂煤矿简要概况
许厂煤矿是淄矿集团在济（宁）北矿区建设的第一座现代化矿井。始建于1996年6月，1998年10月移交生产管理，建设工期为28个月，创出了国内建井史上的新水平，被誉为淄矿集团全面实施二次创业的“救命工程”。矿井同期建成的还有一座年入洗能力150万吨的选煤厂和自备电厂。全矿下设12个区队、三公司、三厂和机关，现有员工2714人。矿井主要可采煤层为3下、16和17层煤，煤质为气煤和气肥煤，现已开发出炼焦用煤等12个商品煤品种。矿井年核定生产能力为320万吨。截止今年七月份已累计生产原煤2134万吨。近年来，我们认真落实以人为本的科学发展观，以打造安全、高效、文明矿井为目标，紧紧依靠技术进步和管理创新，大力实施“科技兴安”战略，不断提高管理境界，从管理创新入手，结合实际，依托精细控制管理工具，系统推进企业文化建设，促进了企业的安全发展，收到了初步效果。通过推行安全积分制考核，实现了安全管理的精细化；通过实施技能攀升工程实现了职工技能培训的精细化；在管理上努力与国际接轨，先后通过了质量管理体系认证、环境管理体系认证和职业安全健康管理体系认证，在全省率先成为集三个体系于一体的矿井。2001-2004连续四年被中国煤炭协会命名为高产高效矿井；2003年被评为煤炭工业科技进步“十佳矿井”、全省煤炭行业“十佳煤矿”、“职业道德建设十佳单位”；2004年被评为全国煤炭系统“文明煤矿”，荣获“富民兴鲁”劳动奖章；2005年被评为“全国煤炭工业企业文化示范矿”、“全国煤矿安全思想宣传教育先进单位”。
二、许厂煤矿职工教育培训的基本情况
——现有职工队伍技能现状分析。当前，我矿职工素质参差不齐，虽然长期以来，我们不断加强职工技能培训，职工素质也在不断提高，但实事求是的讲，现有的职工队伍技能现状与打造本质安全型矿井和可持续发展的要求还很不适应，人才资源配置还不够均衡，职工队伍技能结构还很不合理。目前，我矿各类专业技术人才中，本科生85人，专科生94人，高职学历6人；其中高级工程师6人；高级技师3人，技师人，高级技工73人。职工队伍的学历、职称及技能状况，均不符合省属国有企业培训工作会议提出的“全省煤炭系统2010年三支人才队伍建设目标”的要求，技能型人才还远远满足不了现代化矿井安全生产管理的需要。
——现有的培训方式方法。近年来，针对职工技能现状和在安全生产管理中暴露的问题，我们充分认识到加强职工在职培训和人才队伍建设对于现实煤矿安全生产的重要性和紧迫性。对此，我们坚持从“人才强企”的战略高度出发，严格落实职工岗位培训职责，将提高职工技能纳入推进矿井安全发展的总体规划，按照631培训模式的要求，本着实际、实用、实效的原则，不断改进和创新方式方法。一是实行以老带新、以师带徒培训。将60%的培训任务落实到区队和班组，业余时间学理论，工作时间学业务，师徒必须按时填写《技能培训写实簿》，准确反映培训情况。今年以来，全矿共签订司师徒合同582份，组织培训班30多期。二是全员集中培训。由安培中心牵头，按照《规程》要求，分期分批对在岗人员进行业务轮训，提高全员岗位技能，以适应岗位需要。三是“请进来”培训。对于综机维修等重点工种，采取外聘专家进矿培训。四是“送出去”培训。选择有理论、懂业务、年富力强的管理和技术骨干，采取到兄弟单位挂职锻炼、外委进修等形式进行培训。五是局域网络培训。充分利用局域网络资源和多媒体传输系统，采取电化教育、模拟演示、微机网络教学等手段，对职工进行集中培训。六是现场实物培训。利用机厂综机培训中心、综采井下实物培训基地和机电设备实物培训基地，加强对职工操作技能、故障应急处理能力的实战培训。各种培训方式方法的综合运用，有力地推动了职工培训工作向纵深发展。同时，我们还建立了技能攀升的激励培训机制，对员工实行技能攀升动态管理，开展“星级”员工创争和素质金子塔攀升活动。定期划分出不同层次职工的技能星级，并由技能鉴定小组进行鉴定，充分调动了职工提升业务技能的积极性。
——当前教育培训存在的问题。我矿从2004年就开始了利用局域网教育培训工作，也尝到了利用信息化、数字化、网络化培训的甜头，但由於受现有课件内容的限制，仍然不能满足煤矿各个专业和不同层次职工的知识需求，主要存在以下问题。一是各类课件虽然较多，但正规系统的培训资料较少。现在培训用的课件，大多是安全教育专题片，这些课件只能让职工从感性上了解事故发生的危害，不能使职工系统的了解和掌握相关的基础知识和操作技能。二是职工多培训工作量大，矿现有培训师资力量相对较弱。仅靠培训中心无法完成日益增加的培训任务，更不能形成严、细、实的教考体系，影响了培训效果。三是特殊工种外委培训任务较重。现在矿上的特殊工种每年必须外出参加为期15-20天的脱产培训。每年需外出培训1200多人次，要花几百万元的外委费，而且往往造成用工单位劳动紧张，工学矛盾十分突出。
三、实施网能大学职工培训试点工作的简要情况
1、推行网能大学职工培训，适应了当前安全发展形式的需要
在实施职工教育培训过程中我们认识到，要真正实现全员技能素质的提高，必须在传统教育培训基础上，进一步完善培训机制，加快实施打造网络教育新平台，不断改进和创新培训的方式和方法，优化现有网络教培资源、推广行业教培成果、丰富教培内涵、融合先进经验、发挥信息优势。只有提高教育培训层次，扩大教育培训规模，最大限度的汇集行业管理资源，才能实现优良资源共享，满足当前企业对职工培训的新要求。特别是随着煤矿的现代化建设，我矿装备的机械化、自动化水平不断提高，正在向信息化、数字化矿山迈进，因此，企业对员工的素质要求也越来越高，但现有的培训状况已落后于煤矿安全发展的需要，也不适应学习型组织创建的要求。而网能大学教育正体现了现代企业职工教育培训的发展方向，是实现资源共享，确保教育培训效果的最佳捷径。只有把现有的局域网结合到网能大学才能实现培训正规化，学考一体化，实现自学自测，才能实现培训相系统化、便捷化、智能化、简易化的方向发展。这次省国资委高瞻远瞩统一部署，省属国有企业联合建立网能大学解决了企业想做而独立做又很困难的问题，是急企业所急想企业所想，同时也满足了部分职工迫切要求改进现有培训方式的愿望，这无疑是一项有利于企业有利于职工的重要举措。它一方面为企业搭建了一个重要的网络教育平台，另一方面将省管企业的资源有效整合，实现资源共享，信息交流，促进企业培训工作使其更科学、更规范，对促进企业职工队伍技能的整体提高，进而增强企业的核心竞争力，使企业不断做大、做强、做优，具有十分重要的意义。我们许厂煤矿有幸被省国资委确定为首批利用网能大学试点单位，这既是上级领导对我们的信任和鞭策，同时也感到巨大的压力，因为我矿虽然在网络培训工作上基础较好，教育培训工作长期采用多媒体教学，广大职工对于网络载体的应用也容易接受，可以说既具备了升级开发“硬件”条件，又具备推广网能教育培训的“软件”基础，完全具备了创办网能大学便利条件。但网能大学毕竟是一个系统的全新工程，是一个新生事物。在感到压力的同时我们也认识到，建设网能大学更是我们许厂煤矿自身发展的需要，是推进职工技能培训工作上台阶，解决工学矛盾适应煤矿特点的有效方法，是一次很好的学习和实践机会。在认识提高的基础上，省国资委王和先书记又亲临许厂矿指导，集团公司张书记、孙主席针对试点工作多次重点部署，使我们更加坚定了信心。对此，我们组织有关部门召开会议，学习上级有关文件精神，为许厂煤矿网能大学试点工作进行了系统的研究并按计划逐步试点实施。
2、筹备试点工作情况
为全面落实网能大学试点工作，我们按照国资委的统一安排和集团公司的具体要求，结合我矿的实际情况，主要做了以下几个方面工作：一是建立了领导机构。成立了由矿长、党委书记任组长，党委副书记任副组长；党委工作部、工会、安培中心、信息中心等部门负责人为成员的许厂煤矿网能大学试点工作领导小组；下设网能大学试点工作办公室在安培中心，具体负责试点工作。二是建立了网能大学培训保障机制。为了确保网能大学应用试点工作的顺利开展，保障网能大学培训的实效性，我们专门制定了《许厂煤矿关于加强网能大学试点工作实施意见》。同时，要求矿信息中心安排专人负责设备和网络的维护技术指导，以确保网络正常运行。三是加大硬件投入，完善网络建设，确保网络畅通。长期以来，我们一直重视网络建设和培训工作，2004年我们就建立了多媒体教培中心；2005年又建立了矿内部网站，并对各基层区队全部配备了笔记本电脑、投影仪等，初步实习了内部培训的网络化。为尽快实施网能大学试点，我们对现有的计算机电化教室、多媒体教室设备等进行了一系列的硬件改造和升级，使之符合网能大学的运行要求。全矿现共有186台计算机，其中26台笔记本电脑；18台投影仪，网络开发及硬件设施投资累计260多万元。四是加强指导培训了骨干。网能大学试运行工作，由矿安培中心具体负责，并由安培中心牵头，对各区队、科室的骨干进行培训，现已举办辅导班2期，培训人员56人次，有网络骨干担当各单位的辅导员，先期培训、辅导工作推动了试运行的顺利开展。五是细化措施，确保网能大学教育培训顺利运作。为了确保网能大学教育培训的顺利运作，切实达到提高职工业务技能的目的，我们建立了奖惩激励机制，引导职工逐渐转向网能大学这一主要培训教育载体上来，力求实现职工从“要我学”向“我要学”的转变，培养职工自觉参加网络学习的习惯。同时建立了网能大学培训评估制度，并初步对各单位使用网能大学培训情况，不定期进行综合评估和系统考核，从中查找运行中存在的问题和薄弱环节，以利于及时修改、丰富课件，完善网能大学教学体系，以满足职工不同层次、不同岗位的知识需求。运行以来，有的职工说：“刚听说网能大学时，感到很神秘，现在经过培训我也能自由登陆网能大学自我培训了”。有的说：“网能大学培训，方便了职工，想什么时候学就什么时候学，想学什么内容只要点击按钮就会呈现什么内容”。还有的管理人员说：“每年外出培训，造成人员紧张，现在好了，不管什么特殊工种，都可以在区队自我培训，自我测评，能够缓解工学矛盾”。
3、认识与体会
通过网能大学教育培训的运行我们体会到：一是我矿原有的局域网教培的应用效率得到进一步提高，职工集中培训和职工自主学习实现了有机结合，提高了信息化网络效能的发挥。二是在培训费用上，减少了企业购买多媒体课件支出、聘请讲师费用和教材费支出等。比如，由某公司研究成功并投入使用的“煤矿安全生产多媒体教学软件”售价为200多万元，若单独购买使用，费用太高，但是通过网能大学，仅需一套便能通过资源共享满足各矿的培训需要，使投入大大降低。三是提高了教育培训效率。虽然我矿采用局域网进行培训，但需要教师集中培训的工作仍然很多，学习效果检验即不够方便，也缺乏严格的标准。通过网能大学能够实现培训、考试一体化，实现自学自测，效率得到大幅度提高。四是教育培训针对性增强。网能大学集成的一系列科学的学习计划、学习心得交流、测验、学以致用、综合评估等功能，可以实现分层次、分结构的组织学习，不同层次的干部职工可侧重学习不同的内容，并且可以同步、同时间段开展，极大地方便了职工的选择性。
4、几点建议
总的感到，网能大学教育培训的功能非常系统，知识资源也比较完善，这一现代化培训教育方式，非常适应煤矿实际。为进一步完善网能，促进网能教育的全面实施，在这里提几条探讨性意见。一是建议网能大学在功能上能够逐步实现与安全培训、持证上岗考试功能的对接，解决外出培训拿证的问题。原因是现在煤矿企业，工作岗位繁多，又推行定边定岗，外出培训往往带来工学矛盾。网能大学的推出和运行，对我们煤矿企业来说是一个福音，能够满足职工在工余时间自由学习，实现自我提高素质的愿望。我们迫切希望通过职工自愿登陆网能大学，让职工受到相应的安全培训、安监考试，解决工学矛盾，节省人员外出培训费用和误工时间成本，提高企业效率。二是建议在网能大学的课件资源上，增加更多适合企业实际需求的课件内容和课件形式。要在课件内容上，按照企业提报的需求进行整合完善；要在课件板块上，补充完善适合企业基层职工使用的课件，让内容更加贴近基层职工理解的层次，让职工通过简单、形象的操作掌握到新知识。三是建议进一步完善知识共享机制和相应功能，增强整个省管企业之间的知识课件和实践经验的共享，达到方便不同企业间互相交流和学习的目的。
2006年8月29日
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